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教（jiāo）體藝廳函〔2023〕31號
各省、自治區（qū）、直轄市教育廳（教委），新疆（jiāng）生產建設兵團（tuán）教育局，部（bù）屬各（gè）高等學校、部省合建各高等學校（xiào）：
為貫徹（chè）落實教育部等十七部門聯合印發的《全（quán）麵加強和改進新時代（dài）學生心理健康（kāng）工作專項行動計劃（2023—2025年（nián））》，切（qiē）實發揮專家的谘詢和輔助決策作用，提高學（xué）生心理（lǐ）健康工作科學決策（cè）水平，教育部決定組建全國學生心理健康工作谘詢（xún）委員會（huì）（以下簡稱谘（zī）詢委員會）。
一、主要職責
谘詢委員會（huì）在教育部領導下（xià），承擔全國大中（zhōng）小學心理健康（kāng）工作研究、谘詢、監（jiān）測、評估、科（kē）學普及、引領指導等職責。
（一）開展實踐調查。組織專業力量，開發適合我國大中小學特點的心理健康測評工具庫，建立完善（shàn）的調研體係和監測機製，跟蹤、監控和預測大中小學生心理健康狀態，準確把握我國大中小學生心理健康狀況（kuàng）。
（二）組（zǔ）織科學研究。針（zhēn）對新（xīn）形勢下大中小學心理健康工作麵（miàn）臨的（de）新情況、新問題，深入開（kāi）展科學研究，解決新問題、總結新經驗、探索新規（guī）律，促進各地和學校前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進學生心理健康工作。
（三）引領服務發展。堅持與時俱進，需求引領，整合多方資源，創新發（fā）展心理健康服務模式，為大中小學（xué）生提供更加專（zhuān）業、便捷和（hé）有效的心理健康服務。
（四）提供決策參考。做好重要決策、頂層設計的前期（qī）研（yán）究，為政策製訂（dìng）提供（gòng）谘詢和（hé）決策參考意見，服務建立健全具有中國特色、體現中國風格、符合中國文化（huà）心理和中（zhōng）國學生特（tè）點的學生心理健（jiàn）康工作體係。
（五）推動科（kē）普（pǔ）宣傳。發揮專業優勢，分類麵向（xiàng）學生、家長、教師等群體進行科普宣（xuān）傳，為推進學生心理健康工作、開展相關研（yán）究和創（chuàng）新實踐模式營造良好的社會氛圍。
二、人（rén）員組成
谘詢委員會由（yóu）主任委員、副主任委員、秘書長、委員組成，每（měi）屆任期4年。谘詢委員會的工作由主任委員（yuán）主持，秘書處設在北京師範大學，負責谘詢委員會（huì）日常工作。谘詢委員會實行“一（yī）體+片區”組織機製，根據地理區域劃分為（wéi）華北和東北片區、華東片區、華中和華南片區、西南片區、西北片區，每（měi）個片區（qū）設組長一人。
三、有關要求
谘詢委員和秘書處所在單（dān）位要提供必要的工作條件，積極支持委員工作。各省級（jí）教育行政部門要（yào）主動聯係對接，並（bìng）為谘詢委員開展工作提供必要的條件保障。各工作片區要在組（zǔ）長（zhǎng）組織（zhī）帶領下，通過調研、科普宣講、義診等多種適宜方式，每學年至少組織一次覆（fù）蓋（gài）所在（zài）片區省份的重大活動，對片區大中小學生心理健康狀況進行一次評（píng）估，準確把握學生（shēng）心理健（jiàn）康工作現狀、發展（zhǎn）動態、存在問題及工作建議，向所在區（qū）域省級教（jiāo）育行政等部門和秘書處作出報告。
附件：全國學（xué）生心理健康工作谘詢委員會名（míng）單
教育部辦（bàn）公廳
2023年11月3日
報道媒體：教育部辦公廳關於成（chéng）立全國學生心理健康工作谘（zī）詢委員會的通知教（jiāo）體藝廳（tīng）函（hán）〔2023〕31號各省、自治區、直轄市教（jiāo）育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為貫徹落實教育部
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