多位兩（liǎng）會代表委員重點（diǎn）關注“青少年心理健康”

今年全國兩會，青少年心理健康問題備受關注。代（dài）表委員們（men）從構（gòu）建未成（chéng）年人心理健康“家校醫社”聯動服務機製、加強落實中小學專職心理教師隊伍配備、常規化開展學生心理情況篩查、將心理谘詢納入醫保等方麵提出許多思考

教育（yù）部辦公廳關於成立全國學生（shēng）心理健康工作谘詢委員會的通知（zhī）

教育部辦（bàn）公廳關（guān）於成立全國學生心理健康工作谘詢委員會的通知教體藝廳函（hán）〔2023〕31號各省、自（zì）治（zhì）區、直轄市教育廳（教委），新疆生（shēng）產建設兵團教育局，部（bù）屬各高等學校、部省合建各高等學校： 為貫徹落實教育部

教（jiāo）育部等十七部門關於印發《全麵加強和（hé）改進（jìn）新（xīn）時代（dài）學生心理健康工作專（zhuān）項行動計劃（2023—2025年）》的通知

教育部等十七部門關於印發《全麵加強和改進（jìn）新（xīn）時代學生心理健康工作專（zhuān）項行動（dòng）計劃（2023—2025年）》的通知教體藝〔2023〕1號各（gè）省、自治區、直轄市教育廳（教委）、檢察院、黨委宣傳部、網信辦、科（kē）技廳（

《全國社會（huì）心理服務體係建設試點工作（zuò）方案》政（zhèng）策要點解讀

《全（quán）國社會心理（lǐ）服務體係建設試點工作方案》政（zhèng）策要點解讀（dú） 近年來，我國經濟社會快速發展，人民生活節奏明顯（xiǎn）加快，公眾心理服務需（xū）求增加。黨中央（yāng）、國務院高度重視社會心理服務體係建設，黨的十九大報告

教育部思（sī）想（xiǎng）政治工作司負責人就《高等（děng）學校（xiào）學生心理健（jiàn）康教育指導綱（gāng）要》答記者問

加強高校心理服務體係建設，提升大學（xué）生（shēng）心（xīn）理健康教育工作質量 近日，中共教育部黨組印（yìn）發（fā）了《高等學（xué）校（xiào）學生心理健康教育指導綱要》(教黨〔2018〕41號，以下簡稱《綱要》)。教育部思想（xiǎng）政治工作司負責人就有關

全國精神衛生工作體係發展指導綱要

精神衛生工作關係到廣大人民群（qún）眾身心健康和社會穩定（dìng），對保障社會經濟發展、構建社會主義和（hé）諧社會具有重要（yào）意義。改革開放以來（lái），我國（guó）精（jīng）神衛生工作有了很大的發展，精神衛生工作體係初步（bù）形成，領導協調機製正在各地逐步

浙江（jiāng）省（shěng）教育廳關（guān）於成立浙江省（shěng）中小（xiǎo）學（xué）心理健康教（jiāo）育指導（dǎo）中心的通知

各市、縣（市、區）教委（局 根據（jù）教育部《關於加強中小（xiǎo）學心理健康教育的若幹意見》和省教育（yù）廳《關於認真貫徹教育部文件精神，進一步加強（qiáng）我省（shěng）中小學心理健康教育的意見》浙教基（jī）（2001）34號）等文件（jiàn）

廣東省（shěng）教育廳關於加強中小學心（xīn）理（lǐ）健康教育的實施（shī）意（yì）見

各市教育局： 為貫徹落實教育部頒發的（de）〈洗於加強中小學心理健康教育的若幹意見》 (教基〔1999〕13號）和《中小（xiǎo）學心理健康教育指導綱要》（教基〔2002〕14號〉，進（jìn）一步推（tuī）進我省中小學心理健

關於建立中小（xiǎo）學生心理健康水平（píng）檢（jiǎn）測點的通知：（浙心指〔2008〕8號（hào））

各（gè）市（shì）、縣（市、區）中小學心（xīn）理健康教育指導中心辦公室： 為進一步加強我省中小學心理健康（kāng）教育工作，切實提高（gāo）工作的針對（duì）性和（hé）實效性，根據教育部（bù）《中小學心理健康教育指導綱要》和浙教基〔2001〕34號

上海市中小學生命（mìng）教育指導綱要（試（shì）行）（滬教（jiāo）委德[2005]21號）

為貫（guàn）徹實（shí）施《中共中央國務（wù）院關於（yú）進一步加（jiā）強和改進未成年人思（sī）想道德建設的若幹意見》（中發〔2004〕8號）和《中共上海市委、上海市人民政府關於加（jiā）強（qiáng）和改進（jìn）未成年（nián）人思想道德建設實施意見》（滬委〔2004〕1